แผนการสอนวิทยาการคำนวณชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

วัตถุประสงค์

• เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจแนวคิดพื้นฐานของวิทยาการคำนวณและการแก้ปัญหาได้
• เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
• เพื่อส่งเสริมการทำงานร่วมกันในกลุ่มและการคิดสร้างสรรค์

คำศัพท์

• อัลกอริธึม: ขั้นตอนการแก้ปัญหา
• โปรแกรม: คำสั่งที่คอมพิวเตอร์ทำตาม
• การเขียนโปรแกรม: การสร้างโปรแกรม
• ข้อมูล: ข้อเท็จจริงที่ใช้ในการวิเคราะห์
• คอมพิวเตอร์: เครื่องมือช่วยในการคำนวณ
• การวิเคราะห์: การตรวจสอบข้อมูล
• การทดสอบ: การตรวจสอบความถูกต้อง
• การสร้างแบบจำลอง: การสร้างตัวแทนของสิ่งที่ต้องการศึกษา
• การเข้ารหัส: การเปลี่ยนข้อมูลให้เป็นรูปแบบที่เข้าใจได้
• การทำซ้ำ: การดำเนินการตามขั้นตอนซ้ำ

คำถามสำคัญ

1. อัลกอริธึมคืออะไรและทำไมจึงสำคัญในการแก้ปัญหา?
2. เราสามารถใช้วิทยาการคำนวณในชีวิตประจำวันได้อย่างไร?
3. การทำงานร่วมกันในกลุ่มมีประโยชน์อย่างไรในการแก้ปัญหา?

แหล่งข้อมูลออนไลน์

• วิทยาการคำนวณ ป.3 - ครูไอที - อัลกอริธึมเบื้องต้นและการเขียนโปรแกรม
• หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - Aksorn - แบบฝึกหัดวิทยาการคำนวณ
• ปพ.5-รายวิชาวิทยาการคำนวณ-ชั้น-ประถมศึกษาปีที่-3 - PubHTML5 - แบบบันทึกผลการเรียน
• หนังสือเรียนวิทยาการคำนวณ ป.3 - โครงการสอนออนไลน์ - Project 14 - การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเบื้องต้น

วิดีโอ YouTube

• วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วันที่ 21 ธ.ค. 64 - อธิบายหลักการเขียนโปรแกรม
• วิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง การเขียนโปรแกรมสั่งให้ตัวละครทำงานซ้ำไม่สิ้นสุด - ฝึกเขียนโปรแกรม
• รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - อัลกอริธึมกับการแก้ปัญหา
• วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วันที่ 7 ธ.ค. 64 - การเรียนรู้ร่วมกัน

สไลด์ / PowerPoint

• PowerPoint Presentation - ห้องเรียนครูฝน - อธิบายการทำงานแบบอัลกอริธึม
• การประชุมผู้ปกครองไทย เรื่อง เรียนพิเศษหลังเลิก - Headstart international school phuket - โปรแกรมเรียนพิเศษ

PDF / ใบงาน

• ใบงาน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - Liveworksheets.com - กิจกรรมการเขียนโปรแกรม
• ใบงาน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - Liveworksheets.com - กฎหมายจราจร
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่2 เรื่อง การเขียนโปรแกรม - 202.139.212 - รายละเอียดการเรียนรู้
• PDF กิจกรรมวิทยาการคำนวณ ตามหาผลการแข่งขันตอบป - Aksorn - กิจกรรมการคิดวิเคราะห์

ขั้นตอนการสอน

การเปิดบทเรียน / ดึงดูดความสนใจ

• เริ่มต้นด้วยการตั้งคำถามเกี่ยวกับปัญหาในชีวิตประจำวัน เช่น "ถ้าเราอยากทำอาหาร เราจะทำอย่างไร?" เพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์

การสอนโดยตรง

• อธิบายแนวคิดพื้นฐานของวิทยาการคำนวณ เช่น อัลกอริธึมและการเขียนโปรแกรม
• ใช้ตัวอย่างจากชีวิตประจำวัน เช่น การวางแผนการเดินทางไปโรงเรียน

การฝึกปฏิบัติร่วมกัน

• จัดกลุ่มนักเรียนให้ทำกิจกรรมการเขียนอัลกอริธึมในการทำอาหารหรือการวางแผนไปทัศนศึกษา

การฝึกปฏิบัติอย่างอิสระ

• ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมง่ายๆ โดยใช้เครื่องมือออนไลน์ เช่น Code.org

กิจกรรมที่แตกต่างกัน

• ระดับต่ำกว่าเกรด: ใช้ภาพหรือการ์ตูนในการอธิบายอัลกอริธึม
• ระดับเกรด: สร้างอัลกอริธึมโดยใช้คำอธิบายด้วยภาษาธรรมชาติ
• ระดับสูงกว่าเกรด: สร้างโปรแกรมที่สามารถเล่นเกมง่ายๆ

การปิดบทเรียน

• สรุปเนื้อหาที่เรียนรู้และให้เวลาสำหรับการถามตอบ

กิจกรรมเสริมและตัวอย่างคำถาม

• การประเมินผลรูปแบบ formative: ให้นักเรียนทำแบบทดสอบเกี่ยวกับอัลกอริธึมและการเขียนโปรแกรม
• การประเมินผลรูปแบบ summative: ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมที่สามารถแก้ปัญหาจริงในชีวิตประจำวัน

การสะท้อน

• นักเรียนสามารถแบ่งปันประสบการณ์และความรู้สึกหลังจากเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาการคำนวณและการแก้ปัญหา