Login / Sign up

LESSON PLAN

แผนที่ 1

แผนการเรียนรู้เรื่องโลกและอวกาศสำหรับระดับชั้น ม.3 นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหลักการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับจักรวาลและโลกของเรา.

Created Byว่าที่ ร.ต.มนตรี สุภาพ

แผนการสอนเรื่อง "โลกและอวกาศ"

วัตถุประสงค์

นักเรียนจะสามารถอธิบายโครงสร้างของโลกและการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ได้
นักเรียนจะเข้าใจปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในอวกาศ
นักเรียนจะสามารถใช้เทคโนโลยีในการค้นคว้าเกี่ยวกับจักรวาลได้

ศัพท์เฉพาะ

อวกาศ: สถานที่ที่ไม่มีอากาศ
ดาวเคราะห์: วัตถุที่หมุนรอบดาวฤกษ์
ดวงจันทร์: ดาวบริวารของโลก
ดาวฤกษ์: วัตถุในอวกาศที่มีแสงสว่าง
หลุมดำ: พื้นที่ในอวกาศที่แรงโน้มถ่วงสูงมาก
กาแล็กซี่: กลุ่มดาวฤกษ์และก๊าซ
ซุปเปอร์โนวา: การระเบิดของดาวฤกษ์
ชั้นบรรยากาศ: ชั้นของอากาศรอบโลก
อุกกาบาต: วัตถุจากอวกาศที่ตกลงมายังโลก
ดาวเทียม: วัตถุที่โคจรรอบดาวเคราะห์

คำถามสำคัญ

อะไรคือโครงสร้างของโลกและชั้นบรรยากาศ?
ปรากฏการณ์ใดที่เกิดขึ้นในอวกาศที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงบนโลก?
เทคโนโลยีใดที่ใช้ในการสำรวจอวกาศในปัจจุบัน?

แหล่งข้อมูลออนไลน์

Web Articles

YouTube Videos

PowerPoint Slide Decks

Slide 1 - เทคนิคในการเขียนของหลี่เชินกับจิตรต่างกัน

PDF Worksheets

ขั้นตอนการสอน

การเปิดบทเรียน/ดึงดูดความสนใจ

เริ่มด้วยการแสดงวิดีโอเกี่ยวกับการสำรวจอวกาศและการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ เพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียน

การสอนโดยตรง

อธิบายโครงสร้างของโลกและชั้นบรรยากาศ
สอนเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์และปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในอวกาศ

การฝึกปฏิบัติร่วมกัน

ให้นักเรียนทำกิจกรรมกลุ่มในการสร้างโมเดลระบบสุริยะ
สนทนาเกี่ยวกับข้อมูลที่ค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลออนไลน์

การฝึกปฏิบัติอิสระ

ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดจาก PDF Worksheets และนำเสนอผลงานในชั้นเรียน

กิจกรรมการปรับระดับ

ต่ำกว่ามาตรฐาน: ใช้สื่อการสอนเพิ่มเติม เช่น วิดีโอและภาพประกอบในการอธิบาย
ตามมาตรฐาน: ใช้กิจกรรมการค้นคว้าและการสร้างโมเดล
สูงกว่ามาตรฐาน: ให้นักเรียนวิเคราะห์และนำเสนอปรากฏการณ์ในอวกาศที่น่าสนใจ

การปิดบทเรียน

สรุปเนื้อหาที่เรียนรู้และเปิดโอกาสให้ถามคำถามเพิ่มเติม

กิจกรรมเสริม

ให้นักเรียนค้นคว้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับดาวเคราะห์ที่สนใจ และทำรายงานนำเสนอในชั้นเรียน
จัดกิจกรรมการสอบถามตอบเกี่ยวกับโลกและอวกาศเพื่อประเมินความเข้าใจ

การสะท้อนผล

นักเรียนสะท้อนความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียนผ่านการเขียนบันทึกหรือการพูดคุยกลุ่ม

การประเมินผล

การประเมินผลรูปแบบ formative: ตรวจสอบการทำแบบฝึกหัดและการนำเสนอ
การประเมินผลรูปแบบ summative: การสอบปลายภาคเกี่ยวกับเนื้อหาโลกและอวกาศ

Sign up to access all AI features

Get started to brew teaching materials effortlessly with Edcafe AI.