แผนการสอน: เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคต ชั้น ม. 6 ที่มีกิจกรรมให้นักเรียนได้ใช้การเรียนแบบร่วมมือ

วัตถุประสงค์

นักเรียนสามารถอธิบายแนวโน้มและเทคโนโลยีเกิดใหม่ที่มีผลต่ออนาคตได้
นักเรียนสามารถทำงานร่วมกันในกลุ่มเพื่อสร้างสรรค์แนวคิดใหม่ ๆ เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน

เทคโนโลยี (Technology): เครื่องมือและวิธีการทางวิทยาศาสตร์
นวัตกรรม (Innovation): การสร้างสรรค์สิ่งใหม่
ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence): ระบบที่สามารถเรียนรู้และทำงานเหมือนมนุษย์
บล็อกเชน (Blockchain): เทคโนโลยีการจัดเก็บข้อมูลที่ปลอดภัย
อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (IoT): การเชื่อมต่ออุปกรณ์ต่าง ๆ ผ่านอินเทอร์เน็ต
ดาต้า (Data): ข้อมูลที่ใช้ในการวิเคราะห์
การเรียนรู้ของเครื่อง (Machine Learning): วิธีการที่คอมพิวเตอร์เรียนรู้จากข้อมูล
สื่อสาร (Communication): การแลกเปลี่ยนข้อมูล
ความยั่งยืน (Sustainability): การพัฒนาที่ไม่ทำลายทรัพยากร
การศึกษาตลอดชีวิต (Lifelong Learning): การเรียนรู้ที่ไม่มีที่สิ้นสุด

เริ่มต้นด้วยการถามนักเรียนเกี่ยวกับประสบการณ์การใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน เช่น "คุณเคยใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อทำอะไรบ้าง?" และเชื่อมโยงไปยังเทคโนโลยีเกิดใหม่

แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ให้แต่ละกลุ่มเลือกเทคโนโลยีเกิดใหม่ที่สนใจและทำการวิจัยสั้น ๆ จากข้อมูลที่เตรียมไว้ให้

ให้นักเรียนเขียนรายงานสั้น ๆ เกี่ยวกับแนวโน้มในอนาคตที่พวกเขาคิดว่าจะสำคัญ และนำเสนอในชั้นเรียน