Tietovisa videosta Learning Tasks and AI
YouTube-kysely esittelee oppimistehtäviä ja AI:n hyödyntämistä opetuksessa, tarjoten käytännön näkökulmia ja pohdittavia kysymyksiä opettajille.
Learning Tasks and AI
15 views · 2 months ago
Matleena Laakso
Mikä on videossa esitetyn liikennevalomallin keskeinen tarkoitus opetuksessa?
Poistaa AI kokonaan opetuksesta
Ohjata sallittua ja kiellettyä AI-käyttöä eri tilanteissa
Kehittää uusia AI-malleja oppilaille
Seurata opiskelijoiden AI-käyttöä automaattisesti
Explanation
Oikea vastaus korostaa mallin tarkoitusta ohjata, milloin ja miten opiskelijat voivat käyttää AI:ta vastuullisesti. Malli ei ole pelkästään kieltoja vaan myös tapoja integroida AI:ta oppimiseen ja keskusteluun.
Mitä pelkoa opettajilla videon mukaan usein herää AI:n käytössä?
Opiskelijoiden huijaaminen AI:n avulla
Opettajien osaamisen vanhentuminen
AI:n tekninen suorituskyky
Kustannusten kasvu koulutuksessa
Explanation
Videossa mainitaan opettajien yleisin huoli eli opiskelijoiden huijaaminen AI:n avulla. Tämä eroaa opiskelijoiden pelosta, joka liittyy omien ajattelutaitojen heikentymiseen.
Mihin arvioinnin osa-alueeseen videon mukaan kannattaa siirtää painopistettä, jos lopputuote voi olla AI:n tekemä?
Lopullisen tuotoksen pituuteen
Opiskelijan käyttämään AI-työkaluun
Työskentelyprosessiin ja väliportaisiin versioihin
Visuaaliseen ulkoasuun
Explanation
Videon esityksen mukaan arvioinnissa kannattaa keskittyä prosessiin - suunnitelmiin ja versioihin - sillä se paljastaa opiskelijan työskentelyn ja oppimisprosessin paremmin kuin pelkkä lopputulos.
Mikä olisi hyvä tehtävä, jos haluat opettaa opiskelijoille AI:n rajoitteita ja stereotyyppisyyttä?
Pyytää AI:ta kirjoittamaan oppitunnin kokonaan
Kieltää kaikki kuvatunnisteet opetuksessa
Antaa opiskelijoiden käyttää AI:ta ilman ohjeistusta
Generoi kuvia ja vertaa niitä stereotypioiden esiintymiseen
Explanation
Videossa ehdotetaan kuvanmuodostuksen ja vertailun harjoitusta, jossa opiskelijat tutkivat, toistaako AI stereotypioita ja pohtivat niiden vaikutuksia. Tämä kehittää ymmärrystä AI:n toiminnasta ja eettisistä seurauksista.
Mikä on videon suositus opettajalle AI:n käytön osalta omassa opetuksessa?
Olla avoin ja integroida AI opetukseen keskustelun kautta
Kieltää AI kokonaan kaikissa kurssitehtävissä
Käyttää AI:ta salassa opiskelijoilta
Keskittyä vain AI-työkalujen teknisiin ominaisuuksiin
Explanation
Videossa suositellaan avoimuutta ja AI:n integroimista opetukseen sekä dialogin ylläpitämistä opiskelijoiden kanssa. Tämä auttaa sekä opetusta että opettajan oppimista AI:sta.
Mikä on videossa annetuista ohjeista paras tapa pyytää AI:ta antamaan palautetta kirjoitetusta tekstistä?
Pyytää AI:ta kirjoittamaan teksti uudelleen
Pyytää vain kieliopin tarkistusta
Pyytää palautetta tietyistä osa-alueista kuten rakenne tai selkeys
Antaa AI:n päättää itse mitä korjata
Explanation
Videon neuvo on yksilöidä, millaista palautetta haluat - esimerkiksi sisältö, rakenne, tyyli tai selkeys - sen sijaan että pyytäisit yleistä parantamista. Tämä tuottaa kohdennetumpaa ja hyödyllisempää palautetta.
Miten voisit opettajana käyttää 'keltainen' liikennevalovaihtoehtoa oppimistehtävässä ja mikä pedagoginen hyöty siitä seuraa?
Suggested Answer
Voisin sallia AI:n käytön luvalla, jolloin opiskelija raportoi käytetyn työkalun ja menetelmän.
Hyöty: Avoin keskustelu luo oppimismahdollisuuden, opiskelija oppii arvioimaan AI:n tuottamaa sisältöä ja kehittää reflektiivisiä taitoja.
Suunnittele lyhyt arviointikäytäntö, joka painottaa prosessia sen sijaan että pelkästään arvioisi lopputuotetta.
Suggested Answer
Pyydän opiskelijoilta suunnitelman, ensimmäisen version ja toisen version ennen lopullista tuotosta.
Arvioin dokumentoidut muutokset, reflektoidun palautteen hyödyntämisen ja opiskelijan oman analyysin siitä, mitä opittiin jokaisessa vaiheessa.
Mainitse kaksi simulaatioesimerkkiä videosta, joita opettaja voisi käyttää ammattikoulutuksessa AI-chatbotin kanssa.
Suggested Answer
- Työhakemuksen ja työhaastattelun harjoittelu chatbotin kanssa.
- Sairaanhoito-opiskelijoiden potilastilanteiden ja kommunikoinnin harjoittelu, esimerkiksi dementiaa sairastavan potilaan kohtaaminen.
Sign up to access all AI features
Get started to brew teaching materials effortlessly with Edcafe AI.
Sign up now